每個(gè)學(xué)校都需要為學(xué)生提供飲水，對供水設(shè)備有所需求，但是設(shè)備造價(jià)高，刷卡收益可能會(huì)引發(fā)學(xué)校收費(fèi)問題帶來爭議。
很多老板持有一定項(xiàng)目資金，想要尋找能有穩(wěn)健收益的合作項(xiàng)目，卻苦于沒有資源。
為了解決這些問題
我們推出了
校園直飲水BOT項(xiàng)目合作模式
什么是BOT項(xiàng)目？
校園直飲水BOT項(xiàng)目采用“建設(shè)-經(jīng)營-轉(zhuǎn)讓”的方式，能實(shí)現(xiàn)學(xué)校、投資者、用水者三方共贏。投資方在校投資建設(shè)直飲水工程，并在規(guī)定期限承擔(dān)經(jīng)管維護(hù)職責(zé)，同時(shí)可以獲取學(xué)生用水的合理收益。
校方可在合同期內(nèi)免費(fèi)使用設(shè)備，到期設(shè)備歸校方所有。
學(xué)生通過支付水卡費(fèi)用獲取純凈飲用水。
校方有何利得？
節(jié)省校方經(jīng)費(fèi)開支
校園直飲水BOT工程全部費(fèi)用皆由投資方投入，校方無需投資，到期免費(fèi)獲得設(shè)備。
提升校方硬件實(shí)力
專業(yè)的校園直飲水系統(tǒng)可大大提高學(xué)校的硬件設(shè)施水平，增強(qiáng)學(xué)校整體競爭力。
建立環(huán)保型校園
直飲水與鍋爐水、瓶裝水相比，環(huán)保無污染，在響應(yīng)國家節(jié)能減排政策的同時(shí)，推動(dòng)建立綠色、節(jié)約型校園。
投資方有何利得？
獲得售水收益
通過辦理飲水卡和學(xué)生日常充值獲取售水收益。
售水收益穩(wěn)定
飲水為剛需，使用校園直飲水設(shè)備是學(xué)生飲水的主要方式，在校方支持下，能夠獲取穩(wěn)定收益。
學(xué)生有何利得？
提高飲水質(zhì)量，保障飲水安全
膜分離技術(shù)、多級凈化系統(tǒng)、紫外線臭氧殺菌系統(tǒng)能夠充分凈化水中各類有害污染物，保障學(xué)生飲水安全。
節(jié)省飲水開支
直飲水比起桶裝水、瓶裝水等價(jià)格更低。
方便飲水生活
校園直飲水BOT工程根據(jù)學(xué)校整體布局，于教學(xué)區(qū)、生活區(qū)等區(qū)域合理位置安排多個(gè)取水點(diǎn)，學(xué)生刷卡取水，方便快捷。
職責(zé)和管理
建設(shè)及維護(hù)
投資方
承擔(dān)設(shè)備、管線、工程材料、安裝施工等全部費(fèi)用，同時(shí)也承擔(dān)設(shè)備投產(chǎn)后的水電費(fèi)和維護(hù)費(fèi)。
校方
提供建設(shè)用地、水源和電源等。
日常管理
投資方和校方負(fù)責(zé)看護(hù)管理設(shè)備，保證設(shè)備能正常運(yùn)行。
校方需協(xié)助收取學(xué)生飲水費(fèi)用，做好宣傳工作，普及推廣水卡使用，倡導(dǎo)健康飲水觀念，確保款項(xiàng)及時(shí)回收。
投資方、校方需及時(shí)為學(xué)生提供充值、設(shè)備維護(hù)和日常服務(wù)工作。
